EXPLICACIÓ DE LES SESSIONS

A continuació faré entrades referides a les diferents sessions on s’han desenvolupat d’una o una altre manera els objectius de la meva intervenció. Això vol dir que dintre del desenvolupament normal de l’activitat del nen havia com tret diferenciador les diferents estratègies i materials dissenyats,  no s’han fet sessions monogràfiques amb el nen per tal d’ensenyar o treballar, sinó que s’ha intentat incorporar-ho a les seves tasques com eines habituals de comunicació i com materials de treball.

S’han fet múltiples sessions i situacions on no en totes elles s’ha realitzat un registre sistematitzat, les sessions que s’han fet han estat:

-          7 sessions a l’aula ordinària

-          2 sessions d’entrada al centre

-          10 sessions de sortida del centre

-          5 sessions a l’aula de suport

-          5 sessions al pati principal o al pati petit

-          3 sessions a altres (plàstica, hort, sala d’actes)

Per tal de no repetir la mateixa informació, exemplificar l’activitat i aportar els tret diferencials de les sessions inclouré només una fitxa representativa de cada sessió que concentri les estratègies i materials emprats.